Formación Clínica: Diplomado de habilidades terapéuticas en adultos y adolescentes

“De la teoría a la práctica clínica: habilidades y herramientas terapéuticas para el trabajo de jóvenes y adultos del mundo de hoy”

Teoría basada en la evidencia y supervisión de casos

Esta formación busca acompañar a terapeutas en temáticas específicas de jóvenes y adultos en el mundo de hoy, a través de clases teóricas y esencialmente prácticas, con sustento científico, mediante la aplicación de casos clínicos e instancias de supervisión. Nuestro objetivo es que las y los terapeutas puedan aprender desde la práctica, sin olvidar la importancia del cuidado de cada uno de nosotros. Es por este motivo que no sólo queremos entregar teorías y estrategias, sino una red, una tribu y compañía para enfrentar los desafíos diarios que trae la práctica clínica, que a ratos se siente tan sola.

Modalidad y metodología

• Clases online vía Zoom de manera sincrónica.
• Las clases quedarán grabadas para ser revisadas por 7 días.
• Cada mes se abordará una conflictiva clínica desde distintos enfoques. Serán tres clases de dos horas basadas en la teoría (claras y prácticas, con ejemplos de casos e intervenciones eficaces) y una clase mensual de supervisión clínica, en la que se trabajarán los casos de las y los participantes.
• Entrega de clases y material complementario.
• Participación en un grupo de WhatsApp para generar redes de derivación.
• Horario: Jueves de 13 a 15 horas (tres jueves teóricos y uno de supervisión).
• Duración: Marzo a diciembre 2027.
• Cupos: Mínimo 15, máximo 25 personas.
• 152 horas del programa total, compuesto por 56 horas cronológicas de clases, 18 horas de supervisión, 80 horas de lectura obligatoria (2 horas semanales).
• Encuentro mensual presencial/híbrido: Una vez al mes tendremos una clase presencial en Santiago con opción híbrida (Zoom) para quienes no puedan asistir. Estas sesiones están pensadas para vernos, crear tribu y realizar actividades prácticas; también quedarán grabadas para revisión posterior.

Nota: Las fechas exactas de los encuentros mensuales presenciales/híbridos se confirman al inicio del semestre. Siempre habrá opción de conexión Zoom y todas las sesiones quedarán grabadas.

Contenidos

Marzo

Tema: Comprensión global de nuestros pacientes: primeras entrevistas y abordaje del caso

Clases: jueves 4, 11 y 18 de marzo

Supervisión: jueves 1 de abril (trasladada por Jueves Santo el 25 de marzo)

Expositora/expositor: Camila Bascou

En estas clases abordaremos la importancia de conocer bien a nuestros pacientes, viendo qué información es clave priorizar para conceptualizar lo que le está ocurriendo y poder armar un plan de tratamiento. Revisaremos lo fundamental desde el primer contacto: encuadre, contrato terapéutico, preentrevistas, a quién citar, cómo medir avances, cuándo distanciar sesiones y planificar el alta terapéutica.

Supervisión: ¿Cómo tomamos las primeras decisiones? ¿A quién citar? ¿Qué información priorizar? ¿Cómo documentarla? ¿Quién es mi paciente? ¿Cuáles son los objetivos de la terapia? ¿Qué tareas podemos entregar para trabajar entre sesiones?

Abril

Tema: Terapia centrada en la compasión

Clases: jueves 8, 15 y 22 de abril

Supervisión: jueves 29 de abril

Expositora/expositor: Jose Lacámara

Durante estas clases abordaremos la teoría acerca de la terapia centrada en la compasión desde la escuela de Paul Gilbert, y por otro lado, lo creado y planteado por Kristen Neff. Ambas miradas entrelazadas serán aplicadas y comprendidas en torno a casos y en torno a la persona del terapeuta. Se explorará la teoría y técnicas para poder aplicar con nuestros pacientes ejercicios específicos para conectar con la compasión y amabilidad con uno mismo.

Supervisión: ¿Cómo trabajamos la voz amable? ¿Cómo distinguimos la voz crítica? ¿Cómo hacer que el paciente se conecte con su lado amable?

Mayo

Tema: Trauma agudo, trauma complejo, disociación y estrategias de intervención

Clases: jueves 6, 13 y 20 de mayo

Supervisión: jueves 27 de mayo

Expositora/expositor: Camila Bascou

En estas clases abordaremos los conocimientos básicos sobre el trauma agudo, trauma complejo, disociación y estrategias de intervención en la práctica clínica, de modo que esta sea sensible e informada por el trauma a través de una comprensión básica de éste. Distinguiremos entre el evento traumático y el trauma en sí, revisaremos los tipos de trauma, sus efectos a nivel neurobiológico como psicológico, además de revisar casos clínicos, videos y actividades prácticas.

Supervisión: ¿Cómo psico educar sobre trauma? ¿Qué estrategias usar ante trauma agudo o disociación? ¿Cómo intervenir en crisis?

Junio

Tema: Entendiendo y trabajando la ansiedad

Clases: jueves 3, 10 y 17 de junio

Supervisión: jueves 24 de junio

Expositora/expositor: Jose Lacámara

Durante estas clases abordaremos la ansiedad en todas sus aristas: ¿Cuándo es funcional? ¿Cuándo es problema? ¿Qué hacemos con ella? ¿Cómo esta se relaciona con la depresión? Queremos que tengas un marco claro de cómo funciona la ansiedad, y cómo muchas veces es la ansiedad la que atrapa a nuestros pacientes dejándolos paralizados frente a la vida. Queremos que aprendas a distinguir cuáles son las soluciones desadaptativas que alimentan y hacen crecer la ansiedad, transformándolo muchas veces en un trastorno ansioso. Veremos qué estrategias específicas sirven para el manejo de los distintos trastornos de la esfera ansiosa.

Supervisión: ¿Cómo cortar el círculo vicioso de la ansiedad? ¿Cómo identificar el miedo central? ¿Qué hacer si es TOC?

Julio

Tema: Desafíos de las nuevas generaciones y nuevas adicciones

Clases: jueves 1, 8 y 15 de julio

Supervisión: jueves 22 de julio

Expositora/expositor: Camila Bascou

En estas clases hablaremos sobre las particularidades de las nuevas generaciones y sus desafíos. ¿Qué implicancias ha tenido la llegada de internet, la pandemia y la inteligencia artificial en los niños, jóvenes y adultos de hoy? Además revisaremos las nuevas adicciones, cómo el uso y abuso de redes sociales, videojuegos y el fácil acceso a la pornografía se transforman en una adicción, qué hacemos en el caso de que esté interfiriendo con la vida cotidiana de los pacientes, y cómo abordar dichas problemáticas de manera efectiva desde un abordaje integral.

Supervisión: ¿Qué es esperable hoy? ¿Cómo abordar resistencias y adicciones? ¿A quién citar y cómo intervenir?

Agosto

Tema: Suicidio y autolesiones: ¿Cómo lo abordamos en terapia?

Clases: jueves 5, 12 y 19 de agosto

Supervisión: jueves 26 de agosto

Expositora/expositor: Jose Lacámara

En este curso se hablará acerca de las cifras del suicidio, cuáles son las alertas que tenemos que tener como terapeutas y cuál es el manejo con pacientes suicidas. Aprenderemos a distinguir cuándo es importante derivar y cuáles son los pasos a seguir, tanto en adultos como adolescentes. Al mismo tiempo hablaremos acerca de las autolesiones tanto en adolescentes como adultos, con el objetivo de entenderlas y aprender maneras específicas para manejarlas dentro del proceso terapéutico.

Veremos estrategias basadas en la terapia cognitiva conductual, DBT y Terapia Breve. Entendiendo las autolesiones como una manera o búsqueda de solución desadaptativa frente a la desregulación emocional. Nos enfocaremos en cómo podemos ayudar también a los padres de adolescentes cuando esto ocurre en esta etapa de la vida.

Alertas, cifras y manejo del suicidio y autolesiones en adolescentes y adultos. Estrategias desde TCC, DBT y Terapia Breve. Cómo apoyar a padres.

Supervisión: ¿Cómo preguntar por riesgo? ¿Cuándo derivar y con qué urgencia? ¿Qué hacer con menores o adultos en riesgo?

Septiembre

Tema: Depresión y Duelo

Clases: jueves 2, 9 y 16 de septiembre

Supervisión: jueves 23 de septiembre

Expositora/expositor: Camila Bascou

En estas clases revisaremos algunas particularidades respecto a los trastornos del ánimo, en particular de la depresión, además de cómo abordar los casos de duelo ya sean como motivo de consulta principal, o cuando un paciente con el que estamos trabajando sufre la pérdida de un ser querido o un cambio fundamental que pone en marcha un proceso de duelo.

A su vez veremos qué es fundamental abordar, qué se tiende a priorizar, cuáles son las intervenciones más eficaces en las distintas etapas del duelo, de acuerdo al modelo integrativo relacional de Alba Payás y el trabajo de David Kessler, Robert Neimeyer entre otros exponentes.

Supervisión: Casos de duelo por muerte, separación, término de relación, entre otros.

Octubre

Tema: Trastornos de la conducta alimentaria, disconformidad corporal y alimentación consciente

Clases: jueves 7, 14 y 21 de octubre

Supervisión: jueves 28 de octubre

Expositora/expositor: Jose Lacámara

Se verán los distintos trastornos de la conducta alimentaria, buscando entender los factores predisponentes y mantenedores, además de saber cómo distinguirlos, ya que cada uno de ellos necesita un distinto abordaje terapéutico. Para esto aprenderemos una mirada integral de tratamiento basados en la Terapia Breve, la Alimentación Consciente y la Terapia Centrada en la Compasión. Se buscará entregar estrategias detalladas en la toma de decisiones en torno al tratamiento particular, así como también de la prevención de este trastorno en la población de riesgo. Factores predisponentes y mantenedores de TCA. Detección y abordajes diferenciados desde la Terapia Breve, Alimentación Consciente y Terapia Centrada en la Compasión.

Supervisión: ¿Qué hacer con un TCA? ¿Cuándo derivar? ¿Cómo trabajar con la familia y la relación con el cuerpo?

Noviembre

Tema: Relaciones saludables

Clases: jueves 4, 11 y 18 de noviembre

Supervisión: jueves 25 de noviembre

Expositora/expositor: Camila Bascou

En estas clases revisaremos lo que las investigaciones han demostrado como uno de los factores más definitorios sobre nuestra salud mental: las relaciones que establecemos con los demás, siendo las relaciones saludables un ingrediente clave sobre el bienestar. Cómo podemos ayudar a nuestros pacientes a mejorar sus relaciones con los demás, mediante qué prácticas podemos fomentarlas, y cómo enfrentamos las llamadas “relaciones tóxicas” tanto en las relaciones de amistad y de pareja de quienes acompañamos en la terapia.

Supervisión: ¿Qué hacer si el paciente está atrapado en una relación tóxica? ¿Cuándo es una relación saludable? ¿Se involucra a la familia?

Diciembre

Tema: Cuidarnos para cuidar

Clases: jueves 2 de diciembre

Expositora/expositor: Jose Lacámara

Graduación: jueves 9 de diciembre (presencial y online).

Como cierre nos enfocaremos en cómo podemos cuidarnos como terapeutas, aprendiendo a identificar nuestras necesidades, bajar nuestra voz crítica y mirar cómo a veces los más exigentes somos nosotros con nosotros mismos. Como supervisoras, estamos convencidas que tener una voz amable con uno mismo como terapeuta es vital para poder respetar los tiempos del paciente, no apurarnos y dejar de lado nuestras metas y objetivos de terapia, en pos de danzar al ritmo del paciente como él lo necesite y no como uno lo dictamine. Miraremos también cómo puede impactar en nosotros el síndrome del impostor, cómo podemos gestionarlo y qué necesitamos hacer para sentirnos seguros y cuidados en nuestra práctica clínica.

Cierre y certificación.

Valores

Inscripción anticipada (hasta el 15 de enero 2027)

• Arancel total: $2.197.000 CLP
• Matrícula: $169.000 CLP aprox.
• 12 cuotas mensuales: $169.000 CLP aprox.
• Modalidad de pago: Matrícula inicial + 12 cuotas
• Pago único con descuento: $2.090.000 CLP

(5% de descuento por pago total al inicio, válido hasta el 15 de enero 2027. No acumulable con otras promociones)

Inscripción general (a partir del 16 de enero 2027)

• Arancel total: $2.405.000 CLP
• Matrícula: $185.000 CLP aprox.
• 12 cuotas mensuales: $185.000 CLP aprox.
• Modalidad de pago: Matrícula inicial + 12 cuotas
• Pago único con descuento: $2.280.000 CLP

(5% de descuento por pago total al inicio, válido desde el 16 de enero 2027. No acumulable con otras promociones)